广发银行成立于1988年,是国内首批组建的股份制商业银行之一。本行秉持“诚信、责任、创新、笃行”的核心价值观,牢记“服务客户、回报股东、成就员工、奉献社会”的历史使命,践行“相知相伴、全心为您”的服务理念,朝着实现“全国一流商业银行”的战略目标奋勇前进。

广发银行招聘时间:
秋季校园招聘:每年的9—11月份开始,简章发布、网申、笔试全国统一进行,面试则由中行各省市分支机构组织实施。
春季校园招聘:每年的3—5月份开始,简章发布、网申、笔试全国统一进行,面试则由中行各省市分支机构组织实施。
广发银行校园招聘时间:
招聘批次 |
公告时间 |
网申截止时间 |
笔试时间 |
面试时间 |
了解详情 |
2020年春招 |
2020年2月27日 |
2020年3月31日 |
2020年4月 |
2020年4月至5月 |
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2020年秋招 |
2019年9月2日 |
2019年10月25日 |
2019年11月3日 |
2019年11月-12月 |
查看公告>> |
一、总行本部
1.综合管理类,总行各职能部门职位。
2.信息技术类,总行信息技术部门定向招收。
二、直属分行
1.营销与服务类,客户经理(公司金融、零售金融、金融市场)、综合柜员、大堂经理等职位。
三、信用卡中心
1.风险策略类、市场开拓类、运营管理类、风险运营类、服务支持类、线上服务营销类等职位。
基本条件
1.遵纪守法、诚实守信,具有良好的个人品质和职业道德,无不良记录;
2.学习能力强,具有优秀的团队合作精神、沟通能力、服务意识和高度的责任感;
3.具有一门以上外语的听说读写能力,并能够提供相应的能力证明资料;
4.身体健康,具备与工作要求相适应的身体条件;
5.符合广发银行亲属回避制度的规定;
6.应聘总行本部的应为全日制硕士研究生及以上学历毕业生。
专业不限,其中总行信息科技部招聘岗位以计算机与信息技术、大数据挖掘、软件工程、人工智能、金融工程、统计学等理工科专业为主。
2020年广发银行春季校园招聘流程

广发银行校园招聘时间:
2020广发银行春季校园招聘时间截止至2020年3月31日。

2020广发银行春季校园招聘报名入口
银行的资格审查也就是初审,就是审核毕业证、学位证,以及获奖证书等材料,是否与简历上写的相符,若您通过笔试,在面试前还会进行资格复审。
2020广发银行春季校园招聘笔试时间为2020年4月

2020广发银行春季校园招聘准考证打印入口
2020年广发春季校园招聘公告已发布,根据以往的经验,笔试内容主要是以下几个方面:
一、通用素质能力测试:广发银行行测考试题型主要以选择题形式出现。主要包括言语理解、数量关系、判断推理、资料分析、常识五大部分。
二、英语类:包括英语词汇与语法、英汉互译、改错、完形填空和阅读理解等
三、综合知识类:括:经济学、国际金融、货币银行、会计基础、管 理学、市场营销、经济法、计算机基础、时事政治等
四、性格测试:主要考察性格是否有偏差以及考生的职业匹配性。
笔试结束后,广发各一级分行将自行组织面试。由于不同分行、不同地区的差异性,面试通知的发布时间也有很大差别,广发银行在笔试通知发出后的二到三周就会通知考生进行面试。
广发银行校园招聘面试形式分为:无领导小组讨论和半结构面试
无领导小组讨论:是一组应聘者者(一般6至12人)在不制定组长的情况下,围绕给定的问题展开讨论,面试官根据考生在讨论中的言语、行为表现,对其相关能力和个性特征做出相应的评价的面试形式。由于这个小组是临时拼凑的,并不指定谁是负责人,目的就在于考察应试者的表现,尤其是看谁会从中脱颖而出,但并不是一定要成为领导者,因为那需要真正的能力与信心,还需有十足的把握。
半结构化面试:指在结构化面试的基础上,主考官向考生又提出一些随机性的试题,一般在题本中没有作详细规定,问题的数量由面试总时间及考生个人情况而定,形式较为灵活。半结构化面试是介于非结构化面试和结构化面试之间的面试。包括两种方式:一种是主试者提前准备重要问题,但不要求按照固定次序提问,且可讨论在面试过程中出现需进一步调查的问题;另一种是主试者依据事先规划的一系列问题来对被试者提问,根据不同的工作类型设计不同的问题表格。
中国银行校园招聘无领导小组讨论题型分类:
问题类型 |
涵义 |
考察能力 |
备注 |
开放式问题 |
答案的范围可以很广、很宽 |
思考问题时是否全面、有针对性、思路清晰、有新的观点和见解 |
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两难类问题 |
让被测评者在两种互有利弊的答案中选择其中的一种 |
分析能力、语言表达能力以及说服力 |
答案的均衡性与公平性 |
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多项选择类问题 |
让被测评者在多种备选答案中选择其中有效的集中或对备选答案的重要性进行排序 |
分析问题实质、抓住问题本质方面的能力 |
备选答案要合理、周全且是并列的关系 |
操作性问题 |
用给定的材料、工具或者道具,完成给定的任务 |
操作性、主动性、合作能力以及在一个实际操作任务中所充当的角色 |
任务的团队合作性与多样化 |
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资源争夺类问题 |
让处于平等地位的被测评者就有限的资源进行分配 |
语言表达能力、分析问题能力、概括或总结能力,发言的积极性和反应的灵敏性等 |
适用于定角色的LGD |